对联平仄、词性与词义的探讨

初学者

走遍四方:

親愛的朋友,网友,同學-----以和為貴!不要將伊拉克的戰火燃到网上來.請不要忘記.本欄是

娛樂休閑.不是文科應征.過份的嚴謹令人望而生畏.娛樂---名

符其實就帶戲劇性.個人認為.本欄應以輕松.幽默.愉快的手法去

對聯,應聯,和聯.人生短暫,還是笑笑過日子好.何必太認真.不

是嗎?!朋友!.....

［此帖子已被 走遍四方 在 2008-4-10 10:26:13 编辑过］

严重赞同走遍四方同学的观点。

以联会友，网上拟文，以休闲轻便服装为佳，何必天天西装革履示人。

忆老师开堂讲授对联入门技巧，为我等初学者讲授词性、词义，对偶平仄，无限欢迎。但一意死抱八股，用平仄强压词性、词义，并不断对同学出联和句，吹毛求疵，实令如我等初学者心惊胆颤，更令许多不如我初学者之同辈，裹足不敢放步向前。

希望楼上各和联同好及大师帶领我们建造一个宽松、任人随意出联和对句的欢快乐园。

谢谢楼上各位。

老明哥

我想，我应该上来说几句。

闲来几句歪诗，兴时数行粗句，何其乐也。一点不假，对极！我也曾经说过，对联天地是你、我、他大家的乐园。南洋兄也说，联句应对是以文字自我表达的一种游戏。也许有不同的看法，然而，我们一班楹联爱好者欢聚一堂，诚心探讨、热烈唱和，甚至笑言戏逐、大摆擂台，着实在轻轻松松、热热闹闹的环境气氛中度过一段令人难忘和回味的时光。近些日子，由于对楹联中某些方面的智仁之見，招致坊间略有微词(包括本人)，带来不甚愉快的气息。此事不愿見到，实在不愿見到！在此，我诚恳地請求朋友们忘却不愉快的事情，回到那大家的樂园，再来一番热闹。

平心而论，忆老师的文学造诣和修养还是颇有功力的。老师关于楹联中的词义、词性及平仄声律的解读和看法也是很有見地的，对于我们学习和掌握楹联知识、技巧，还是有所启发和教益的，这一点，我想朋友们不会持以异议吧。于此，我对忆老师深表谢意！同时我们也知道，这里毕竟不是应科考试、学术研究的场所，刻意的严谨和要求，与素来宽松、随意和即兴的环境气氛似乎有点不那么着调，也容易招来反弹。楹联中不是有宽对之说吗？我想，我们为什幺不来多一些\"宽对\"呢！在唱和应对之中，不断探索学习、不断提高我们自身质素和功力，创作更多更好的对联。我认为，今后有关楹联的方方面面，还是有待请教于忆老师的；我更加希望老师也能成为我们欢樂群体的一员，皆大欢喜，何乐而不为呢。

联无定句、句无定字，掌握要领、尽兴而为。朋友们继续一起唱和吧！谢谢。

［此帖子已被 老明哥 在 2008-4-14 0:54:50 编辑过］

不合牙的鏍絲

忆老师的文学造诣和修养还是颇有功力的。

但连\"五湖四海\"都不懂就很难服众。

初学者

1

对联平仄简说

我不打算长篇大论，只说最关键的几点，可能不全面，高手不必深究。 一、何为平仄？ 　　按今音说，一二声就是平，三四声就是仄。古音分为平上去入，平声为平，上去入皆为仄。联吧现在只要不注明，一般都是依照今音，对古音有兴趣的请自行学习。 二、对联平仄首先应遵循马蹄律。 　　这就是二四六分明。二四六位的平仄需要交替，一个分句中，第二个字是平，第四字就必须是仄，第六字就必须是平，以此类推，反之亦然。 三、除符合马蹄律之外，联句还有孤平和三平尾的禁忌。 　　孤平只对五七言句而言，犯孤平的句式（不合马蹄律者不记）有： 　　仄平仄仄平 　　仄仄仄平仄仄平 　　平仄仄平仄仄平 　　三平尾是指句尾三字连平。 只要符合以上平仄要求，基本上就问题不大了。但是平仄永远在意境之后的，有时候为了好的意境而出律，也是可以的。 （注：以上是本人为了恶补平仄音律一课，将在网上学到的好文章引渡回同学网，与各和联同好、同学分享。）

［此帖子已被 初学者 在 2008-4-14 10:10:40 编辑过］

乐叔

我对走遍四方网友的观点较为认同。有史以来文无第一，武无第二。文学艺术上有争议是正常现象，不过偶认为其争议还是对事不对人为好。亦赞老明哥广阔的胸襟 ！

［此帖子已被 乐叔 在 2008-4-14 10:49:02 编辑过］

不合牙的鏍絲

初学者:

1

对联平仄简说

我不打算长篇大论，只说最关键的几点，可能不全面，高手不必深究。 一、何为平仄？ 　　按今音说，一二声就是平，三四声就是仄。古音分为平上去入，平声为平，上去入皆为仄。联吧现在只要不注明，一般都是依照今音，对古音有兴趣的请自行学习。 二、对联平仄首先应遵循马蹄律。 　　这就是二四六分明。二四六位的平仄需要交替，一个分句中，第二个字是平，第四字就必须是仄，第六字就必须是平，以此类推，反之亦然。 三、除符合马蹄律之外，联句还有孤平和三平尾的禁忌。 　　孤平只对五七言句而言，犯孤平的句式（不合马蹄律者不记）有： 　　仄平仄仄平 　　仄仄仄平仄仄平 　　平仄仄平仄仄平 　　三平尾是指句尾三字连平。 只要符合以上平仄要求，基本上就问题不大了。但是平仄永远在意境之后的，有时候为了好的意境而出律，也是可以的。 （注：以上是本人为了恶补平仄音律一课，将在网上学到的好文章引渡回同学网，与各和联同好、同学分享。）

［此帖子已被 初学者 在 2008-4-14 10:10:40 编辑过］

谢谢\"初学者\"简明扼要地讲解了对联的平仄。螺絲认为对联中的平仄有点象乐队里的敲击乐，多数是帮忙打节拍，增加节奏感，人们主要听的还是主旋律，没有了主旋律，只是听鼓点有什么意思。不管懂不懂平仄，对联写完后自己读起来一定要顺口。

［此帖子已被 不合牙的鏍絲 在 2008-4-14 14:23:00 编辑过］

louie

谢初学者对平仄及其和意境的关系的简说,louie赞同你的说法.

不难看出也不可回避,此次争论表面上似乎是有关平仄之争,实则为平等待人态度之论.只要各方端正心态,多以自律,一起随意和联,交流心得,何乐而不为.我上此栏目,为的就是开心地学到文学知识,如能从中得益,实是我等之福.

一向敬重老明哥的见解及乐叔以德服众之言.

［此帖子已被 louie 在 2008-4-14 18:01:49 编辑过］

不合牙的鏍絲

憶當年:
<div style=\"FLOAT: left\">louie
</div><div style=\"FLOAT: right\"> </div>

引用：

---

原文由 夏草 发表于 2007-7-30 1:16:01 :

妙人兒倪家少女；

犟小子孙门强牛。

---

下联 : 众小子孙宅从人 (从:解随从)

又见夏草光临,而且抢先一步比我更早更好.此上联较难对,第一次对时,只看到其中一部分奥妙,之后才想到它的全部妙处,才对了第二句,但众字不是形容词,还是不够,你的句子更胜一筹,但要对得十全十美,谈何容易,如要字字相对,小字和人字就对不上.

看谁还能对出上上乘的下联

_________________________________________________________________

拜讀對聯,覮得上聯有\"人\",下聯也有\"人\",實 在是\"人\"太多了.

不才試以對之:

証聯:妙人兒倪家少女 仄平平平平仄仄

下聯:悲乃子孕婦非心 平仄仄仄仄平平

忆大师，我真是服得你好紧要，我们大家在<征下句>里玩得好开心，你不跟大家一齐对，却把louie的旧帖调上来评对一下，你不觉得与大家格格不入吗？我不想影响大家的耍乐心情，所以把你请到此处；大师学问高深，螺絲读得书少，请问悲乃子孕婦非心何解？有谁明白，请帮忙解釋一下，谢谢！

［此帖子已被 不合牙的鏍絲 在 2008-4-16 14:38:24 编辑过］

远游客

无意打扰各位的兴致，不过连我在别处回帖的话也引用到两位网友的回帖中，起码这里的朋友还记得我，谢谢。

fficeffice\" />

记得曾经在网上某处看到当年相声大师侯宝林到中南海给毛泽东主席说相声。侯宝林说了几首歪诗，逗得毛泽东主席笑得前仰后翻。此例看来在适当时候说点笑话、搞搞气氛大有好处。75ONE台山同学网有不少这样的机会，可以容纳各种笑话，或者轻松愉悦的闲聊。这一点相信大家不会否认。

当然，除了轻松愉悦的闲聊和笑话以外，偶尔也有对文学艺术的正常的讨论。前不久新网友忆当年就对联的规则发表了数篇主帖和回帖。最近，网友初学者也就对联的规则以及各种要求的严宽提出不同的看法并引出各种例子。这些都属于正常的讨论。当然，有人认为应该严格遵守规则，象忆当年那样，并为他人提出自己的意见。我也曾经说过上联结尾字应该是仄声字，而下联的结尾字应该为平声字。

学术上的讨论即使是不同意见应该是正面、诚恳并有建设性的。感到可惜的是，最近我看到一些我自己认为不是正常的讨论。这并非是对子的内容，而是关于某网友的回帖的语气和措词。我不敢也不应该以特殊身份来指责他人，但是我忍不住要提醒各位爱好者，这样的趋向不健康。75ONE台山同学网是一个以台山同学联谊为主的网站，自开办以来一直得到网友的支持和参与。我们也乐见网友能得到舒心的交流和享受。台山同学网是互相交流，互相学习，联络感情、乡情的地方。我们可以做很多随心所欲的事情，但是在讨论中故意取笑甚至诋毁他人的事应该不是其中之一。

不合牙的鏍絲

司令来啦，工兵们快Ｄ逃！立即进入地道，其他长官继续坚守阵地保护我们安全撤出。

［此帖子已被 不合牙的鏍絲 在 2008-4-18 13:57:10 编辑过］