老师您好！

lisen

我说过我要细读这封老师给你的回信，现在我把它分段裁开，一节一节来读。 李森同学： 你好！在国庆前夕，我十分高兴地收到你的来信，得知你那里的情况。本来我想早一点给你去信的，可是排练任务很紧抽不出时间，只好拖到现在了。 首先，让我并代萧老师衷心感谢你对我们的关心！（因为箫老师至今还因病没回校上课，前几天到了广州） 老师称呼学生，自古以来直呼其名就可以了，也可以只称呼姓，或在忘记了学生全名时只称呼姓，比如“李同学”。谢老师在这封信里称呼你的名字，证明她对你这个学生很熟悉。

鹰之羽

我也在细读这封信。老师一开头就说，她在国庆节前夕收到你给她的信十分高兴。为什么在国庆这个时候收到你的信她会十分高兴呢？

羽绒山

你读完这一段之后就会明白她的高兴打哪来了。 她说她的排练任务很紧...... 你知道为什么会这样吗？咱们国家的国庆平时普庆，逢五小庆，逢十大庆。1974年的国庆是中华人民共和国建国25周年，是个“逢五”的小庆年，与平时的普庆大不一样，一定要比普庆更显隆重和热烈。作为佛山市重点中学的四中在教育系统的庆祝活动中应当有所表现，那么校宣队理当出一台特别喜庆的节目来庆祝一番。作为校宣队的负责人，可想而知她的负担有多重。当她劳累了一段时间感到身心疲惫的时候收到了我的信，自然会把身心放松下来。你说，她在这个时候收到了一封得意学生来的问候信，能不感到十分高兴吗？

鹰之羽

我读懂了。其实抓校宣队工作的不仅谢老师一个人，还有另一位老师。但这位老师因病去广州住院去了，所以两个人的工作就全落在了谢老师一个人身上。一个人做两个人的工作，不累才怪呢！而当这个时候能得到学生的认可和一句问候的话，自然会感到十分高兴。这种心情与得到校方的表扬又不一样，得到自己教出来的学生的敬爱和问候，心情油然而生地就有了一种成就感。

lisen

下面一节一开头就说到你哦！

鹰之羽

自从你走后，我和宣传队的同学在闲谈中还常常提到你，同学们都十分想念你。说实的我作为教师的也舍不得你走。现在高一在宣传队的同学只剩下郭惠生一个人了。前几天，陈汉月老师跟杨海鹰同学谈参加宣传队的事，听说他很乐意。但是，他最近参加了学校的“红纠”班的工作又很多，不知他们的班主任放不放。高二的同学很快就要毕业了，在高一又很难找到人，我正为高一的接班人着急呢！ 她是说，同学们都舍不得你走啊！你是这届高一同学里面能参加宣传队的极个别的几个人之一，更因为你是这支队伍里面的主角吧？难怪当老师的也极其不舍得你的走。陈汉月老师？也是主抓宣传队的老师吗？还有那位杨海鹰同学和被校“红纠”班挖了去，等等。看来，是人才谁都拽住不放。你看，你这一走谢老师被“接班人”问题搞得直犯愁。

carnation

祝教師節快樂！

羽绒山

是的，我在校宣队里是个主角。我会编相声兼表演，我会跳新疆舞并经常担任领舞，我能指挥乐队与指挥大合唱。我在我初中期间频繁的演出活动中是个活跃的积极分子和协助组织者，帮助老师做了大量工作。我这一走师生们能舍得吗？肯定不舍得，作为主持工作的谢老师就更是舍不得。说实在的再找一个这样的人不太容易。那段时间我让老师犯愁了。但我不能不走，铁打的营盘流水的兵，这是全国部队子弟们的“特殊性”。

羽绒山

久违了康乃馨，问好！谢谢啦！

lisen

“红纠”就是红卫兵纠察队吗？我知道，因为我干过。就是在左胳膊上戴俩袖标，一个是“红卫兵”，一个是“红卫兵纠察队”，一个袖标在上一个在下，把一条袖管都搞成了“一片红”。那时候觉得那是当时最时髦的“服饰”。