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“感恩励志中国行”——端芬中心学校感恩励志教育大会

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 楼主| 发表于 2011-12-4 10:54:55 | 显示全部楼层
“孩子们,你爱你的老师吗?”所有的孩子都举起手,“老师,我爱您!” psb[9].jpg
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    发表于 2011-12-4 10:58:15 | 显示全部楼层
    时代不同,做法不同,目的一致.......多謝背影分享
    贵在于醉,醉于知足.知足常乐
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     楼主| 发表于 2011-12-4 10:58:50 | 显示全部楼层
    在场所有的学生、家长,都站起身子,用我们中华民族最古老的方式——鞠躬,来表达自己心中对老师的感激之情! psb[5].jpg psb[6].jpg psb[13].jpg
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     楼主| 发表于 2011-12-4 11:03:05 | 显示全部楼层
    孩子们走上前面,与老师拥抱在一起,表达自己对老师的爱! psb[2].jpg psb[6].jpg psb[10].jpg psb[11].jpg psb[12].jpg
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     楼主| 发表于 2011-12-4 11:05:07 | 显示全部楼层
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    发表于 2011-12-4 11:08:38 | 显示全部楼层
    多谢"背影"图文报道母校举行《感恩励志教育大会》。 感恩,是个充满温暖的字眼。每一个人都感恩过和被感恩过,都感受过感恩和被感恩时所得到的快乐。 中国有着施恩与报恩的悠久历史。所谓施恩,即在他人有困难之时尽自己所能伸出援手,常言“一分钱憋死英雄汉”,有时一个顺水人情对受困的人就是雪中送炭,就是救人于水火;所谓报恩,即别人在你困难时给予了你帮助,而你要牢记在心里,小德报答你的恩人,中德为身边的人做力所能及的好事,大德报效社会和国家……我们中华民族之所以能够延续几千年,兴盛于斯,与我们拥有施恩与报恩的美好品德息息相关。所谓励志,励是鼓舞,劝勉;志是关于将来要有所作为的意愿和决心,是有识之士的心愿。“励志”就是激发文气,以求有所作为的意思。励志,首先要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。 因此,自我觉得母校当前对校内的学弟学妹们进行此类教育意义重大。通过教育最起码能让学生们学会感恩身边的每个人,不仅仅只对父母感恩,对自己身边的同学、老师、亲人、朋友和许许多多帮助过自己的好心人也要怀着一颗感恩的心。感激鼓励你的人,因为他给你带来动力;感激帮助你的人,因为他告诉我们什么叫做给予;感谢鞭策你的人,因为他消除了你的业障;感激曾伤害你的人,因为他磨炼了你的心智;感谢曾欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感谢曾抛弃你的人,因为他教导你自立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力还学会满足,还树立远大理想和奋斗目标,在感恩中成长,在励志中成才,从此收获一生的快乐!
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     楼主| 发表于 2011-12-4 11:09:21 | 显示全部楼层
    这场报告会进行了2个小时,我的泪水也流了2个小时,我都不敢面对镜头!
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    诸恶莫作,众善奉行。

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    发表于 2011-12-4 12:34:35 | 显示全部楼层
    在我们的家乡台山有这场面,真的感动和庆幸。 端中校长好样的
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     楼主| 发表于 2011-12-4 15:00:10 | 显示全部楼层

    回 6楼(老梅靓女) 的帖子

    谢谢学姐!
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     楼主| 发表于 2011-12-4 15:10:23 | 显示全部楼层

    回 15楼(duanfenren) 的帖子

    学长:我非常认同您的观点!感恩是感动深埋在内心的根系,只有内心有感恩,才能够长出感动的枝干。因感动而流下的泪水,只是那枝头上迸发出的花朵。如今弥足珍贵的感动保留在自己的内心,他的内心便是富有的,如一棵大树盛开满枝的花朵,结出满枝的果实。 根据目前绝大多数学生是独生子女、自我意识较强这一特点,我们要求他们学会对自己拥有和享受的一切抱有感激之情。只有学会了对父母、师长和社会心怀感激,才懂得关爱和回报。这一举措,有助于独生子女把个人与集体、个人与社会的关系摆正。 母校近段时间深入开展 “感动教育”和“感恩教育”的德育主题活动,并且沉淀生成德育常规活动。我们坚信:学生的情感是丰富的,学生的情感是可塑的,学生的情感是感人的。作为教育工作者,如果把推广学生的情感脉络,如果舍得倾注培育和引导的爱心和耐心,那么,我们收获的必定也是感动!
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