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发表于 2010-8-12 18:35:49 | 显示全部楼层
围村大顽童:

佛法东来,柳挹瓶中露;教施东土,鸣鐘,唤回迷途尘客;

神功西往,莲云;泽西方,谈经说道,惊醒苦海梦人。

佛灋東来,柳挹瓶中,露教施東土;暮鼓晨鐘,驚醒迷途塵外客;

神功西往,蓮花座上,雲沛澤西方。談經說道,喚回苦海夢中人。

看了楼上几位哥哥对佛堂禅联的评析,大顽童也来说上几句。

一,原上下联对仗词性虽然有些走偏,但禅意清晰易明。

,\"莲花座上\"虽不对\"柳挹瓶中\",但一个手持宝瓶仙露,端坐在莲花上的救世观音跃然纸上。

三,‘露’字连上或归下。若连上\"柳挹瓶中露\",联句念到此处即可略停,听起来好像柳枝插在瓶中露了出来。下句\"教施东土\"念起好像‘教’前少了点什么。与接句\"鼓晨鐘\"不那么协条。

四,\"暮鼓晨鐘\"虽与下联\"談經說道\"词性有很大出入,但是很容易将人带入宁静佛堂的意境,一到黎明,您就会听到不急不慢的钟声。

四,下联,\"神功西往,蓮花座上雲\",当念到这里您不能停顿,因\"蓮花座上雲\"沒有动词,您只有念完\"沛澤西方\"才能略停。这样,下联的念法与上联停顿就有很大差别。

五,若按南洋客伯伯那样断句\"露教施東土\",这\"露教\"也让人摸不着头脑。

各位哥哥姐姐,请您们再重复分拆念念这联句,您们喜欢那种念法?您们喜欢\"莲花座上\"救世观音那意境原联?还是喜欢louie哥哥修改后那工整的对句?

[此帖子已被 围村大顽童 在 2010-8-12 15:28:27 编辑过]

哈哈!!顽童,你这一说,我知你南伯伯的分句问题出在何方了.首先,挹的注解是重点,挹:把液体取出,常说挹注.柳挹瓶中露,意指用柳条在瓶中蘸甘露洒向人间.解决了这一句,接着的就会迎刃而解,教:简指佛教,这两句都有完整的句子结柏,主谓宾语俱全,动名词都有.其实短句无须具备完整的句形,如\"暮鼓晨鐘\"就是一例.说到这里,和顽童心意颇合,虽然为了对仗工整而忍痛改了,但心有不舍,\"鸣钟击鼓\"显得有点高调,不象前者那样彰显了寺院里的清静氛围.我曾试着只改下句不改上句,把\"谈经说道\"改成带名词的\"禅经释道\",但不如意,就此作罢.不管怎说,作为对联,最宽的要求就是要词性相对,虽然两者取舍不易,也须遵从.以上只是一点浅见,谬误之处请各友纠正.很喜欢在此向诸友请教,常会受益不浅.

[此帖子已被 louie 在 2010-8-12 18:45:02 编辑过]

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发表于 2010-8-12 22:49:25 | 显示全部楼层
水之良品:
白水泉出山山小溪淌流

书海诗万篇篇文传千秋
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发表于 2010-8-12 23:32:28 | 显示全部楼层
围村大顽童:

佛法东来,柳挹瓶中露;教施东土,鸣鐘,唤回迷途尘客;

神功西往,莲云;泽西方,谈经说道,惊醒苦海梦人。

佛灋東来,柳挹瓶中,露教施東土;暮鼓晨鐘,驚醒迷途塵外客;

神功西往,蓮花座上,雲沛澤西方。談經說道,喚回苦海夢中人。

看了楼上几位哥哥对佛堂禅联的评析,大顽童也来说上几句。

一,原上下联对仗词性虽然有些走偏,但禅意清晰易明。

,\"莲花座上\"虽不对\"柳挹瓶中\",但一个手持宝瓶仙露,端坐在莲花上的救世观音跃然纸上。

三,‘露’字连上或归下。若连上\"柳挹瓶中露\",联句念到此处即可略停,听起来好像柳枝插在瓶中露了出来。下句\"教施东土\"念起好像‘教’前少了点什么。与接句\"鼓晨鐘\"不那么协条。

四,\"暮鼓晨鐘\"虽与下联\"談經說道\"词性有很大出入,但是很容易将人带入宁静佛堂的意境,一到黎明,您就会听到不急不慢的钟声。

四,下联,\"神功西往,蓮花座上雲\",当念到这里您不能停顿,因\"蓮花座上雲\"沒有动词,您只有念完\"沛澤西方\"才能略停。这样,下联的念法与上联停顿就有很大差别。

五,若按南洋客伯伯那样断句\"露教施東土\",这\"露教\"也让人摸不着头脑。

各位哥哥姐姐,请您们再重复分拆念念这联句,您们喜欢那种念法?您们喜欢\"莲花座上\"救世观音那意境原联?还是喜欢louie哥哥修改后那工整的对句?

[此帖子已被 围村大顽童 在 2010-8-12 15:28:27 编辑过]

大顽童,想不到谈诗论句你一点也不马虎。\"露教\"施東土,这露字可分拆跟上句,即是\"柳挹瓶中露\"正如louie兄弟所说那样,柳枝將瓶中仙露点灑佈施在东土之上。若这样分拆,下句便成\"莲花座上云\"成为沒有动词的段句。这下联句意更令人有点找不到北。

\"莲花座上,雲沛澤西方。\"一个活脱的如来观音跃然纸上。所以,\"露教\"施東土南某就这样分开念。\"露\"是瓶中露,也是雨中甘露。

\"教\"是佛教,若作者将原联写成\"柳挹瓶中,佛教施東土;\"读者就较易接受和明白,但与\"佛法东来\"起句重叠,让人觉得累赘。若改成\"佛灋東来,柳挹瓶中,禪学佈东土;\"读者就较易理觧。但佛联能在壁上雕刻留传,一定有它隽永的禅意。

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发表于 2010-8-13 02:23:00 | 显示全部楼层
louie:

水之良品:
白水泉出山山小溪淌流

好!此句名符其实,!白水泉非水之良品莫属.欢迎你,你的到来有如注入一股清流.

承蒙louie错爱,深感荣幸,在下白水之流,难得涌入文采江里,偷想混得一“彩”半色,谢各位不弃。原句与此句比较:[山山出泉白水小溪欢流]那句更合意,请各位指教,谢教!
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发表于 2010-8-13 05:01:23 | 显示全部楼层

大顽童哥哥分析得很对,louie GG也解析得非常有道理,南洋伯伯也讲得合情合理,唉呀,搞到我小顽童暈晒。

tany GG次次话未饮住,实际躲起來自己偷饮。

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发表于 2010-8-13 06:49:00 | 显示全部楼层

晨钟暮鼓警醒世名利客,


经声佛号唤回苦海迷路人。

此联来自网络,供大家欣赏。

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发表于 2010-8-13 08:23:19 | 显示全部楼层
louie:
围村大顽童:

佛法东来,柳挹瓶中露;教施东土,鸣鐘,唤回迷途尘客;

神功西往,莲云;泽西方,谈经说道,惊醒苦海梦人。

佛灋東来,柳挹瓶中,露教施東土;暮鼓晨鐘,驚醒迷途塵外客;

神功西往,蓮花座上,雲沛澤西方。談經說道,喚回苦海夢中人。

哈哈!!顽童,你这一说,我知你南伯伯的分句问题出在何方了.首先,挹的注解是重点,挹:把液体取出,常说挹注.柳挹瓶中露,意指用柳条在瓶中蘸甘露洒向人间.解决了这一句,接着的就会迎刃而解,教:简指佛教,这两句都有完整的句子结柏,主谓宾语俱全,动名词都有.其实短句无须具备完整的句形,如\"暮鼓晨鐘\"就是一例.说到这里,和顽童心意颇合,虽然为了对仗工整而忍痛改了,但心有不舍,\"鸣钟击鼓\"显得有点高调,不象前者那样彰显了寺院里的清静氛围.我曾试着只改下句不改上句,把\"谈经说道\"改成带名词的\"禅经释道\",但不如意,就此作罢.不管怎说,作为对联,最宽的要求就是要词性相对,虽然两者取舍不易,也须遵从.以上只是一点浅见,谬误之处请各友纠正.很喜欢在此向诸友请教,常会受益不浅.

[此帖子已被 louie 在 2010-8-12 18:45:02 编辑过]

来了!来了!louie哥哥,tany哥哥送来了好联,

晨钟暮鼓警醒世名利客,


经声佛号唤回苦海迷路人。

若将\"经声佛号\"代入\"谈经说道\"岂不和成一副好联?

鼓晨鐘,驚醒迷途塵外客;

经声佛号,喚回苦海夢中人。

[此帖子已被 围村大顽童 在 2010-8-13 8:29:15 编辑过]

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发表于 2010-8-13 08:45:03 | 显示全部楼层

水之良品:
白水泉出山山小溪淌流

良品哥哥,您也来这里和联戏水,欢迎!欢迎!来这里可要小心呵,这里有个小顽童,调皮得很。您一不留意,他就弄您一身湿。哈哈哈!

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发表于 2010-8-13 09:40:14 | 显示全部楼层
不正为歪不大为奀不正不大歪歪奀奀﹙拆字联﹚
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发表于 2010-8-13 10:17:18 | 显示全部楼层

不正为歪不大为奀不正不大歪歪奀奀

乔女是娇小月是肖乔女小月娇娇肖肖

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