纪念册回忆录选登—校园里的凤凰树

刘树民

校园里的凤凰树

刘英豪fficeffice" />

编者按：刘英豪是我读乔庆学校高中班时的同学，记得那时我们一起在古祠堂的课室里认真学习，但更令人难忘的是我们在放学的路上，疯狂地向大自然高唱那时代的样板戲；也一同往三四十里遥远的大山砍柴来帮补家庭；他是唱男中音的特别有天赋的同学，后来成了某文工团的獨唱演员，再后来您就看看他自己的回忆文章吧。

手捧乔庆学校附设高中班40周年大联欢筹委会的邀请函，我深深地陷入了小时候校园生活绵长回忆中。那时候的校园，是一座座包括“世华祖”在内的古老大祠堂组成的。祠堂虽然因年代久远，但气派宏大。一式的青砖绿瓦，巨大的立柱上端雕龙刻凤，檐端玲珑别致，墙壁靠梁木处，绘着色彩斑斓的壁画，花草、形态各异的鸟兽和古代人物，唯妙唯肖，栩栩如生。祠堂群的中间地带，是一个大操场。操场四周是一棵棵凤凰树。

校园里，我印象最深的就是这些凤凰树。粗而高的躯干，伞形的树形。深绿色的细叶，羽毛似的，均匀整齐。枝条尾端，垂吊着淡绿色的嫩芽，长长的，象凤凰的翎羽。夏日是凤凰树的辉煌期，每棵树都戴上艳丽无比的红花瓣做的凤冠，成了一只只凤凰，在微风吹拂下，款款摇动，似乎要展翅高飞。

坐在教室里看，每个窗子几乎被凤凰树的红花遮蔽，我们仿佛置身于烈火的包围中。好在，这“火”在炎夏不提供热度，只展现无尽的“燃烧”之美。那阵子，我多么佩服古人，给树冠上这么富丽而贴切的名字。我更敬佩我的老祖宗，如此勤劳而富有远见，不但建造出美轮美奂的祠堂，还栽上人见人爱的树林。

常言道：前人栽树，后人纳凉。岂止是纳凉，我们还在树下背书、唱歌、跳舞，玩击鼓传花游戏、捉迷藏呢！我们在凤凰树的美荫下成长，春夏秋冬过去，我们从拖鼻涕的小孩子变为挺拔的青年。凤凰树的年轮如唱片，旋进了我们成长的痕迹，记录下许许多多难以忘怀的故事。

一桩和凤凰树有关的事，我至今记忆犹新：那年，我刚刚入读小学四年级，恰逢建国十三周年庆典，为参加校办的游园活动，遵照蔡凤鸣老师的吩咐，我和刘惠云等几位同学回课室排练舞蹈节目。排练中，顽皮的小孩子从墙外掷来雨点般的小石块，我躲避不及，被石块砸伤了额头。我抱头痛哭之际，一位两鬓斑白的老人赶来，用烟丝敷在伤口，还对我说：“好孩子不哭，我会查出凶手，交老师处理。”待我安静下来，他又给我讲了一个有趣的故事。他说:“祠堂前的这些凤凰树，是刘家先祖几百年前栽下的，绽放的红艳花朵连接成云，寓意宗族世代兴旺。花落以后结下的状似镰刀的果实，象征“一夫当关，万夫莫开”。你看，凤凰树天天陪伴你们，它寄托着先祖的希望——后代中的女孩子，一个个貌美如花，光彩照人；男孩子一个个英勇顽强，英才辈出，家家户户生活红火。你要争气啊！”说着，老人把手里拿的树果送给我。我捂着隐隐作痛的头部，含泪向老人家深深鞠躬，保证当个好学生。随后，老人背着手，在凤凰树丛中缓缓走远。

从那以后，老人的话语我紧记在心，老人所送的树果我珍藏在老屋的抽屉。有时，我把树果拿出来，亮给小伙伴：“看，我的宝剑！”夜里把它掖在枕头下，好几回，在梦里它变为我驰骋边疆的真枪实刀。

从那以后，我对凤凰树充满崇敬。在天真的心灵里，它是神灵的化身，为我敷伤口的老人家是圣树的使者。校园里的现实生活，似乎也印证了我这些属于迷信的奇想。

上初二那年，因家里人口多，生活困难，我要干活以帮补家计，常常缺课，有一段时间干脆辍学。班主任刘剑法老师以互教互学，教改试验为由，把我推上讲台，让我为同学们做数学简法解题演算，使我大大增强了自信心。

上高中时，班主任刘毓华老师让我这个无心向学的落后生担任班干部，还让我在歌咏比赛中担任领唱，在各种场合鼓励和帮助我，许多既是压力也是动力的“美差”，既增强了我上学的兴趣，又极大地激发了我的学习热情。许多看似平常的事情，在青少年时期，予我深远的正面影响。两年间，我深深感受到老师的关爱和校园集体生活的快乐。

我长大以后，知道凤凰树并没有那么神，许多事仅是巧合。但有一点是可以肯定的，那就是我从那时起爱上凤凰树，至今依然。寒来暑往，我在树下目送一批批同学升上县城的重点中学，目送一批批青年戴上大红花在树下集结，走向军营。虽然在文革期间，这里也举行过批斗会，有人在树下砸烂文物，但是，正如树年年盛放烈焰般的花一样，人间不能老受严冬的寒冷统治。我在凤凰树的怀抱中，学习成绩逐步提高，高中圆满毕业。在凤凰树的注视下，走出校门的，是意气风发的青年。

高中毕业以后，我担当过工农兵学商各种角色，无论是在艰巨的三线建设，还是在紧张的军营生活；无论是在争分夺秒的大学课堂，还是在南北穿梭的经商路，我脑子里总有凤凰树的影子。夜深人静之时，常常翻看老师和我们全体班干部在树下的留影，泛黄的老照片里，凤凰树还是那么红火。

遗憾的是，七十年代的某天，我又一次回校，再也看不到一棵凤凰树，大祠堂全被拆毁，昔日书声如夏日蝉鸣的校园，只留下残墙断壁。

我当然知道，学校拆迁，不能不动这样的大手术。只是，凤凰树荡然无存，总教我黯然。从此，在别的地方看到凤凰树，我总拿它与校园里的圣树相比，觉得前者怎么也没有后者漂亮。只是，这种比较只带来伤感，我只好尽量不在有凤凰树的地方驻足，免触景生情。

如今，分别多年的老师和同学们相约，又一次勾起了我对校园的回忆。愿我们以及子孙后代，有更多更美好的凤凰树相伴，但愿天下太平，人民安康，生活美满幸福！

2010年6月于广州

刘树民

感怀诗辑

——刘英豪fficeffice\" />

1，忆 昔（四首）

一

乡野求学不逢时，

步中没门曾失志；

家贫自小尝艰辛，

打柴洒泪有谁知？

懵懂迷茫入旧祠，

惆怅学子遇才子；

才子热忱来劝学，

久违书包重开启。

注：步中没门：指当时的水步中学，家庭出身好的子女才被能入读，否则没门。

才子：指学问特别好的老师。

二

三尺讲台七尺汉，

踌躇满志挑重担。

执掌教鞭不为利，

甘为人梯排万难。

古今贤文堂上补，

玄妙数理课余研。

呕心沥血众园丁，

助我学子拓明天。

三

闻说广海永无波，

师生同行共探秘；

圭峰山下鸟天堂，

我慕鸟翔梦展翅。

难忘赛球咏歌情，

露营学农更励志；

我志报国馈母校，

马不扬鞭自奋蹄。

四

学子挥手别校园，

建功立业青云志。

从军经商历崎岖 ，

升学出国斩荆棘；

三十八年弹指间，

人间百味在心底。

成败得失付一笑，

今宵痛饮在故里。

刘树民

2，庆祝大联欢
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刘英豪

根同姓刘源横水，

他乡本土还有谁？

四十年来此重见，

万千感慨师生会。

刘树民

非常感谢刘英豪同学又带我们回到昔日的古祠堂，重新记忆有关凤凰花的有趣故事。

刘树民

照片后排右一是刘英豪同学，右二是他的大哥刘英昂，前排右一是刘英颍老师，左一是刘英翹。

刘树民

后排中间的是当年的刘英豪同学，这照片就是当年乔庆学校高中班的宣传队合照。

刘树民

刘英豪同学的荒田村

刘树民

刘树民

于广中:
刘兄的“古祠堂”故事真多。欣赏好文章。

谢谢于老师的到来和我们一起分享古祠堂的乐趣，我非常期盼您的视频制作完成，让我们来一次免费的旅游。

于广中

刘兄的“古祠堂”故事真多。欣赏好文章。