回母校------我朋友写的一首诗

长青藤

回母校 ------ 献给母校台山一中100周年校庆 凤 子 百年校庆就像一枚哨笛， 呼唤着四方学子回归故里。 披星戴月，风雨兼程， 为的就是再次投入母校的怀里。 远远地望见母校的树冠， 我屏住了呼吸却忍不住泪水。 母校啊，我离开您已经太久， 您可还记得我这个平凡的儿女？ 母校披上了艳丽的新衣， 红色的塑胶跑道，绿色的人造草皮。 体育馆、实验楼似散落的一把翡翠， 在山坡上、丛林里熠熠生辉。 百年风雨溅湿了多少的记忆， 永远清晰的是母校不变的标志： 巨柱拱门，教堂一般的立面， 由一排槟榔树掩映着威仪。 一百年前，男人还盘着辫子， 盘着整一个苦难民族的愚昧。 像牛马一样劳累，一样受尽鞭笞， 像牛马一样无助，一样懵然无知。 有一群鹰一般刚烈的乡亲， 在海外觅食，在家乡歇翅。 一生积蓄没有用来换取锦衣玉食， 苦苦追求的是让子侄顶天立地。 凿壁偷光，偷来开明的思想， 让封建专制的长夜裂出一道晨曦； 移花接木，移植新式的教育， 让工业革命的春雷催生一个花季。 母校没有了传统的陶瓦、木柱， 用的是钢筋、混凝土抹白石粒。 宽敞的回廊，大面积的排窗， 恢弘的欧陆风采让人叹为观止。 圆形的穹顶像卫兵的钢盔， 体现了基督教悲悯和拯救的宗旨； 铸铁的窗钩是一条美人鱼， 融入了文艺复兴人文主义的真谛。 母校放弃了祖宗的八股文章， 用一支铜管乐队吹响现代的旋律。 数理化破除了对无知的迷信， 外国语化解了对陌生的恐惧。 露天泳池，是最为耐看的景色， 强健的不仅是身体，还有意志。 排球运动的旋风由校园刮向社会， 风行一时，让整个侨乡如醉如痴。 现代文明，让所有父老心悦诚服， 最高学府，让所有孩童渴望皈依。 当年的母校是奥林匹斯山是宙斯， 她的学子是才情崇高的缪斯。 一百年来，这里走出过多少学子， 他们是花，把美丽开遍了世界各地。 一百年后，多少学子又齐聚母校， 他们是果，用甜蜜化成母校的桃李。 母校啊，站在您的面前， 我有时会有一种莫名的颤栗。 一段并不遥远但非常迷茫的历史， 是否值得我们一遍又一遍的反思? 在不堪回首的文革年代， 这里风卷残云狼烟四起。 贴满走廊的大字报咬牙切齿， 但每一个字又写得文静秀气。 白发苍苍的教师被关进牛棚， 视为毒草的书籍被扔进火里。 稚气未脱的少年被捧上神台， 千篇一律的赞歌唱得竭斯底里。 荒唐啊，一个红卫兵的袖标， 就是一部审判他人的法律。 一句平常话可以找出反动思想， 一个普通人可以成为阶级死敌。 老师在课堂里指鹿为马， 有被迫，也有真诚的笃信不疑； 学生在农村里脱胎换骨， 有无奈，也有雀跃的人生博弈。 应该咀咒谁，是谁把知识羞辱？ 泱泱大国竟一度斯文扫地。 茫茫大地没有一个普罗米修斯， 举起光明，不让黑暗放肆。 应该问罪谁，是谁把母校蒙蔽？ 听任暴力在校园里胡作非为。 多少人星沉青荷池，泯良心， 多少人白了少年头，不悲戚。 一百年来有太多的风雨， 刀光剑影里覆地翻天又翻天覆地。 母校啊，您不能像个献媚的舞女， 陪不同的来客跳不同的舞曲。 母校啊，我贪爱着您太多的深恩， 母校啊，我犹存对您些许的疑虑。 那段历史，您是否真的大彻大悟？ 世俗流转，您是否真的心如磐石？ 今天，踏上母校广厚坚实的土地， 抬头，天空里有一双眼睛在逼视: 创校的先贤精卫填海，树蕙滋兰， 坐享隆誉的后人你能否问心无愧？ 母校啊，在这一百年的新起点， 请抛弃一切的平庸和功利。 校园建设，不能只要建筑与设施， 要大家名师，更要坚守教育的本义。 学校不是政治舞台的唱戏班， 学校不是商业银行的印钞机。 母校啊，绝不能扮演时尚的角色， 扭曲的身份会把学生的灵魂扭曲。 学校是社会文明的晴雨表， 学校是人类良知的策源地。 母校啊，与生俱来只有一个使命， 让普通的孩子拥有不普通的价值。 工农阶级已经走下圣坛， 但绝不能把劳动者鄙视。 知识分子变得身价百倍， 更要俯身低首服务人类。 美学不是课堂里的高谈阔论， 每个师生都要做真诚与善良的范例。 不能像蝼蚁一样粗俗和贪婪， 要彬彬有礼，更要把天下放在心底。 书声琅琅，让学子有学习的快乐， 幽兰朵朵，让学子有智慧的惊喜， 春光灿灿，让学子有心灵的明亮， 马蹄踏踏，让学子有创造的动力。 一夜东风，一树梨花， 源自那颗种子的饱满、结实； 一代精英，一生尊严， 源自母校植入的聪明、正直。 我不会说母校那座山巍然耸立， 它很矮，但满山的青木分外翠绿。 长青藤自由自在地绕着挺拔的树干， 那种爱，常常让我感动不已。 校庆的锣鼓还在震天动地， 主人与宾客还在抱拳作揖。 母校啊，我是一只远飞的紫燕， 这首诗是我衔来给您筑窝的草泥。 写于2009年10月 改于2010年12月 后记：台山一中位于我国著名的侨乡广东省台山市， 一百年前为旅居海外的乡亲所捐建。校成后， 由我国著名教育家、曾任北大校长的蔡元培 先生亲笔题写校名。我在母校呆了十年有多， 一草一木都有太深的感情。母校所有的碑石 文字我都曾一一拜认，母校每个历史时期的 故事我都曾一一寻听。离开母校，我有太多 的感念；站在母校的面前，我又有太多的思索。 因此，写成了这首诗。 2011年春节前

风在

赏读了。