我的第一次人物写生 小学毕业时,突然发觉自己生不逢时,不是中学生。 因为,仅比我们大一岁的中学生,可以在学校里写大字报造反揪黑帮,还可以戴着红袖章,在大街上神气活现地横扫牛鬼蛇神。我们这些小学生,不过差那么一岁,就只能留在学校里学五一六通知,写小字报,批判从来没有看过的《海瑞罢官》和“ 三家村”之类的大毒草,没有资格亲身体验那场轰轰烈烈的史无前例的特大风暴。 毕业试考完后,虽然大家还留在学校,但所有同学早已无心向学了,还有同学公开宣称,现在老师已经管不着我们了。 校门外、街头上的文化革命运动越演越烈,如火如荼,令我们心潮澎湃,跃跃欲试。 一中、二中、侨中和台师,揪出了许多黑帮分子,一个接一个令人震惊的消息,令我们兴奋莫名。那些平日看上去那么可亲可敬的校长、主任和老师们,原来都不是好人! 别看我们小,觉悟还是挺高的,班上有几位同学,就在一些革命家长的热心引导下,开始用极端高度敏锐的眼光,观察甄别学校里各位校长、主任和老师,看谁有可能是黑帮分子。 要分出好人和坏人本来并不难,从小就从电影、书本中学会了。好人都是身材高大、五官端正、粗眉大眼的,坏人则是长得贼眉鼠眼、面目可憎、鬼鬼祟祟的。 我们就以此标准观察我们的班主任,可他虽然形象并不高大,但也不像坏人。至于其他老师,也没一个是贼眉鼠眼、面目可憎、鬼鬼祟祟的。这令我们很迷惘。 不久后我们班主任被揪出来的事实,证明了我们的当时的后知后觉。 就在我们感到迷惘的时候,刚分配来不久的几位年轻老师的行动,让学校的文化大革命步伐紧紧地跟上了历史的潮流。 我和一位Z同学,更是做梦也没想到,居然会受到这些老师的青睐,被授予一个十分光荣而神圣的特殊任务。 本来中央已有明确指示,小学生是不需参加文化革命的,此时居然天降大任予斯人,我想一定是学校的美术老师也不可靠了。我们俩,义不容辞地,突然成了本校文化大革命的急先锋。 革命行动的目的,就是要把刚调来不久的L校长揪出来!这个计划别出心裁,挺有创意,他们要把L校长的反动嘴脸画成漫画,然后公诸于世。 接到任务,我们心中充满了神圣而光荣的使命感。 我一向不算政治思想特别好的学生,竟然会特别受到重视,原因是令我引为自豪的。因我一向酷爱美术,画画的水准与品学兼优的Z同学不相伯仲,在学校里可算小有名气。 在一节数学课的教室里,我们俩被临时调换到前面的座位来,数学老师也临时被要求请了病假。接着,我和Z同学受命前往办公室,找到L校长,骗他说我们这一节数学课的老师突然病了,所以要请他来代课。 这场被我们吞吞吐吐地演绎得漏洞百出的骗局,居然也轻易地得逞了。 L校长二话没说,马上就跟我们来到教室,一点也不像电影里那些坏人那般狡猾。对,坏人都应该是愚蠢的。此时,我们眼中的L校长已是不折不扣的坏人了。 面对面,L校长就坐在不足两米远的讲台上了。我和赵同学各拿一个讲义夹,一支6B素描铅笔。尽管在意识上对L校长已经满怀了阶级仇恨,我还是感到有点心虚和怯场,不敢贸然下笔。 L校长开始讲课了,课堂里鸦雀无声,全班同学都知道我们俩要做什么,因此谁都没有专心听课。讲台上的L校长,和颜悦色,滔滔不绝,很投入地在讲他的课。讲台下,很多同学神不守舍,不时在交头接耳,窃窃私语。 只有L校长蒙在鼓里。 怕让L校长发觉,我不敢做太大的动作,悄悄地画,时不时还停下来,假装听课。我觉得,自己是一名身负重任的地下工作者。 身边的Z同学看来比我镇定得多,自始至终心无旁贷全神贯注。我偷偷瞄了一眼他的画板,赫然发现他的画作已经接近完成了。但见他的画纸上,L校长的五官轮廓已经跃然纸上,明暗浓淡分明,线条画得果断流畅。低头看我的画板上,连轮廓都还未定好。 我急了,不能输给他!不敢再多顾虑,我把心一横,立即舒展浑身解数,双眼移形换影,6B铅笔的粗线条,沙沙地在画纸上急速勾勒起来。 这是我平生第一次作人物头像写生! 开头,还见到L校长神态自若地讲课,突然,看到他的脸色变了,先是狐疑,然后慢慢变成了忧郁乃至凝重与悲愤。我意识到,我们的地下工作已经被发现了! 我开始紧张,出汗,双眼不敢再往上看,最后只得低着头,凭记忆一点点画。多亏记得起美术老师曾教过的秘诀,画写生时,景物是瞬息万变的,必须锻炼记忆。 不幸,我的记忆中,只有L校长平日的慈祥面容。 记忆画法虽然派上了用场。但L校长现在是坏人,坏人该是贼眉鼠眼、面目可憎、鬼鬼祟祟的。我画出来的L校长,还是五官端正、粗眉大眼的,很像好人,我不知道该怎么办了。 L校长的脸色越来越严肃,越来越沉重了。平日到下课,他必定会笑容可掬地跟大家点头道别,今日,铃声刚响,他就收起课本,一声不响地板着脸,转身大踏步昂然走出了课室。 几乎所有中学的校长和老师而今都被拉下马了,我们的L校长未调来之前,也是一名中学校长,他应该早就预料到,迟早会被揪出来的呀。 下午还不到放学的时候,学校大门外,第一张批判L校长的漫画大字报就贴出来了。不用说,那是我和Z同学的劳动成果。 遗憾的是,那漫画并非我俩的创作,虽说是人小志气大,可我们还没有那么高超的美术功底。原始版本,是早两天刊登在某报纸上的几辐丑化北大校长陆平的漫画。革命老师从中得到了灵感,提供给我们作为临摩的蓝本,我们则用我们幼稚的换头术,换上了L校长的写生头像。 <div style="BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0in; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0in; PADDING-BOTTOM: 1pt; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; mso-element: para-border-div; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt"> 自觉得意洋洋之际,还很有些遗憾,就因为原始版本上的北大校长,是被丑化得面目非常狰狞的,我们俩的美术功底太浅薄了,只会写实,不会丑化,以致L校长的慈祥面貌,依然如实地展现在看大字报的革命师生群众眼前。 </div> |