我小时候读书的时候,我的很多老师都是台师(我是指以前跟一中齐名的台师)毕业的,所以我对台师也有感情,那时即使教我们体育的老师他都会弹钢琴。我一直觉得台师人真的很厉害。到现在台师已经不是台师,其整容的水平比韩国还高。 凭心而论,由于好的生源高度集中在一中,造成目前台山没有良性的竞争氛围,也难怪每所学校的领导想尽一切办法去争夺生源,毕竟没有业绩,这个领导就不好做。 但既然目前这种状况将在很长时间内都得不到改善,那么可不可以换个思维啊? 1、取己之长,因材施教。 台师的传统是在培养人全面发展,尤其是艺术方面有所长。以我前面提到我小时侯的台师为例,几乎每一科的老师都能写得一手好字,并且能歌善舞,这一点相信那时的台山人最清楚。现在台师已经是一所普通高中,要寻找出路,在生源不及一中、侨中的前提下可以怎么办?我看到近年来贵校的艺术生高考成绩很好。一方面,贵校在艺术类的师资方面确实强;另一方面,说明校领导很有眼光,懂得开辟新的途径提高升学率。相对而言,侨中就没有这个优势。侨中领导已经看在眼里,所以这两年开始有所动作,也想在艺术生方面动脑筋。 好吧,看到问题所在没有?我觉得台师应该发展成为一所全台山专门培养艺术生的学校,一中、侨中还有其他学校不招艺术生而专职培养文科生、理科生。这样发挥本校之所长。我相信台师会成为一所名校。本是同根生,何苦没完没了的内斗? 2、因地制宜,择良木而栖。 由于历史的原因,侨中与台师是邻居,土地之争在所难免,毕竟人的天性是自私的。我也承认不管“台师灭侨中”还是“侨中灭台师”,实在是痛心之举。教育局领导要提高台山的普高率,无可厚非,你说他为了个人政绩也好,为了台山教育事业发展也好,“迁校”从理性的角度而言,也许是可行的,问题是怎么迁?迁谁才是关键的地方。而前面我提到这个方案,其实在本质上还是会牵涉到“迁校”的问题。迁谁最好呢?我认为应该是“台师”。 理由1:如果将来台师选择的专门培养艺术生,我认为占用的空间就现在台师的面积就足够了,不需要大得要吞掉侨中。 理由2:侨中在高中办学经验方面比台师强,面积比台师大,将来建成一所国家级师范性学校比台师更具潜力,而且已经成为台山人民心目中的老二。将侨中的校舍扩展到台师,侨中就可达到90个班,可以吸引更多的入读侨中。如果换成台师90个班,有多少人对此有信心??? 理由3:据说把侨中迁到大江后,政府给8000万,在大江中学多建一幢楼,也才照60个班而已。一个在台山人民中有口碑的学校才招60个班,而一所比侨中办学经验不足的学校吞了侨中后要办90个班,是不是本末倒置了啊?也难怪我们许多人说是不是要灭侨中? 理由4:由于以目前台师面积相当的地方就可以发展下去,那么把台师迁到大江中学后还可以省掉8000万来建校舍来满足需求。再由于它将会是全台山唯一一间培养艺术生的学校,绝对不存在到了大江会因为生源缺乏而死亡,因为政府可以用行政命令解决问题:凡是将来报艺术类的,都只能到台师去。 毕竟台山是我们的家园,即使她再穷再落后,都希望她有一天不再那么寒酸!!! |